Basisschool De Wildert doet dit jaar weer mee aan de Kinderboekenweek 2024 (2 - 13 oktober) en legt de nadruk op het belang van goed kunnen lezen. Lezen is immers een van de belangrijkste vaardigheden voor de ontwikkeling van kinderen.

Als school ziet De Wildert het als haar taak om kinderen enthousiast te maken voor lezen en hen te ondersteunen in het leren ervan. “Lezen opent de deuren naar fantasie, kennis en nieuwe werelden”, aldus leerkracht en taalexpert Ingrid Simjouw.

Het thema van dit jaar staat dan ook centraal in de hele school, en in elke klas wordt er op een creatieve manier invulling aan gegeven. In de klaslokalen zijn bekende personages uit geliefde kinderboeken te vinden, die de komende weken als leidraad dienen voor diverse activiteiten. De leerlingen werken met boekenhelden zoals Dolfje Weerwolfje, Pluk van de Petteflet en Kikker. Door deze personages te gebruiken, wordt het leesplezier vergroot en leren kinderen zich beter inleven in verhalen. Ook wordt er in alle klassen dagelijks voorgelezen door de leerkrachten, waarbij kinderen samen de wereld van het boek induiken.

Niet alleen de basisschoolleerlingen doen mee, maar ook de peuters van kinderdagverblijf Haagse Beemden zijn bij het feest betrokken. Voor hen is extra voorleestijd ingepland, waarbij de jongste kinderen kennismaken met mooie prentenboeken. “We willen van kleins af aan een liefde voor lezen bijbrengen,” vertelt Wies van Endhoven van het kinderdagverblijf. “Het is prachtig om te zien hoe ze al op jonge leeftijd beginnen te genieten van verhalen.”

Catwalk

De opening van de Kinderboekenweek op De Wildert was dit jaar anders dan anders. Om het thema van 2024 extra kracht bij te zetten, startte de week met een feestelijke dag waarbij een heuse catwalk was opgebouwd. De kinderen konden elkaar en de leerkrachten bewonderen in hun favoriete boekenkostuums. Personages kwamen letterlijk tot leven, wat zorgde voor een sfeervolle en feestelijke start van de week.

Een bijzonder onderdeel dit jaar is de activiteit rondom de ‘masked lezer’. Leerkrachten lezen vermomd voor in een filmpje, waarbij de leerlingen niet alleen worden verrast door het boek, maar ook door de vraag: Wie schuilt er onder het masker? Deze spannende toevoeging zorgt voor een extra speelse twist aan het voorlezen. De kinderen krijgen zo de kans om kennis te maken met nieuwe boeken én een glimlach op hun gezicht te toveren tijdens het raden van de masked lezer.

Basisschool De Wildert toont hiermee aan dat lezen niet alleen belangrijk is, maar ook ontzettend leuk kan zijn!