Fomo (3)

Voor de kerstvakantie zijn wij met ons groepje van het project jeugd en politiek (Laura, Joeri, Jelle en Emma) aan de slag gegaan met de verdere uitwerking van het gesprek met de rector van onze school, Graaf Engelbrecht, we hebben onder andere de vragen gesteld: Wat zal er veranderen na het telefoonbeleid en wat zijn de reacties van de leerlingen hierop?

Hieruit hebben wij geconcludeerd dat het verminderen van het telefoongebruik op school betekent dat kinderen ook minder het gevoel zullen hebben dat ze berichten en evenementen gaan missen en hierdoor roept dit dus minder snel FOMO op. Ook zullen ze niet aangespoord worden om op hun telefoon te kijken door eventuele trillingen en zal dit in zekere mate het concentratievermogen verbeteren tijdens de les.

Daarnaast hebben we als reactie gekregen dat de meeste leerlingen hier niet helemaal tevreden over zijn, vooral omdat het nog wennen is en ze niet weten hoe ze hiermee om moeten gaan. Omdat het verbod alsnog ingaat willen wij deze kinderen helpen met het verminderen van het gebruik van de telefoon. Wij denken dat dit telefoonverbod toch beter is voor het welzijn van onze jeugd.

Bij het experiment dat we willen uitvoeren op school door een dag niet onze telefoon te gebruiken, doelen wij vooral op de groep kinderen tussen de 14-16 jaar. FOMO herkennen wij op deze leeftijd als geen ander en we zijn erg benieuwd hoe deze leerlingen hierop gaan reageren. We hopen zo dat het telefoongebruik zeker een stuk wordt verminderd en dat ze alvast een voorproefje krijgen van een les zonder apparaten. Dit zal leerlingen een vernieuwend gevoel geven dat ze misschien wel vaker willen voelen. Door een dag niet op je telefoon te zitten, zullen ze merken dat het missen van al die appjes of gebeurtenissen eigenlijk niet zo erg is als je je realiseert dat er veel meer dingen zijn om je mee bezig te houden die misschien wel belangrijker zijn.

We hopen met dit experiment een beter begrip van FOMO te creëren en te laten zien dat het verminderen van het telefoongebruik zeker meerdere voordelen heeft. We zijn wederom erg benieuwd naar de resultaten van dit experiment en de reacties van onze leerlingen.

Graaf Engelbrecht, midden in de maatschappij!